在普及义务教育的小学一年级，每个班都有几名学习上有困难的学生。北京市西城区某小学一年级有这样一位小学生：他的智力开发较晚，10以内的数数不清，5以内的计算掰手指都不会，左右就更分不清了。老师用下午放学后的时间给他补课，他紧张得满头大汗，老师只好放弃为他补课的念头，把他送回家。后来，用教学软件上课时，老师发现这位学生总是在下课后看老师关了机器才怏怏地离开教室。老师没有再用放学后的时间给他补课，而是用课前课后的一点时间借助教学软件给他补课，几次以后，他的数学能力有了很大的提高。期中考试他只得了21分，到了期末，他就取得了数学考试97分的好成绩。这个教学软件就是维美学堂系列多媒体教学软件（数学大纲版），这位老师就是北京市西城区的贾秋慧老师。而这位小学生到了2年级数学考试竟拿到了100分！他还参加了数学比赛。这不能不说是个奇迹。
在走访了两所小学和全国中小学计算机教育研究中心（北京部）后，记者发现，由北京维美科技开发有限公司开发的“维美学堂”小学数学教学软件，正是教育学家要找的那种，把小学生从大量的作业中解放出来的解决方案。维美学堂能做到变“苦”学为“乐”学，变“要我学”为“我要学”。它的“寓教于乐”的设计思想，特别符合儿童的游戏天性。“维美学堂”对于“唯美”色彩的刻意追求，变静为动、变抽象为具体的制作，更加符合儿童的生理、心理认知规律。
比如小学一年级第一学期的“大于号、小于号和等号”课程，维美学堂的多媒体教学辅助系统课程是借助小鸟玩跷跷板游戏进行讲解的：学生们会看到先有一只小鸟在音乐声中飞落到跷跷板的左边使它失去平衡，然后又会飞来两只小鸟落在右边，又使跷跷板的右边沉下，这时孩子们的注意力都集中到了屏幕上，很快就理解了这三个符号的意义。
教育部对维美学堂多媒体软件的鉴定中指出：“（维美教学软件）综合采用了多媒体技术，集美术、动画、声效音乐和文字于一体，创意新颖、画面与音乐生动有趣、风格轻松自然，寓教于乐，适合学生的年龄和特点，能激发学生的学习兴趣，有利于学生思维能力的培养和优化教学过程。”
事实上，当一些人还在争论今天的计算机技术，对学生特别是小学生的学习兴趣是否有帮助时，“维美学堂”已经用他们的成就证明：“我们能做到。”
 |
